Sousa, Edicarlos Pereira de, e Carlos Eduardo Ferreira Monteiro. 2024. “How High School Students Understand Statistical Variability Based on a Contextual Teaching Situation”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 14 (3). Brasília:1-18. https://doi.org/10.37001/ripem.v14i3.3848.