Souza, Iolanda Márcia de, Gilberto Januario, e Ana Paula Perovano. 2024. “Resources of Curriculum Materials That Induce teachers’ Professional Knowledge of the Additive Conceptual Field”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 14 (2). Brasília:1-19. https://doi.org/10.37001/ripem.v14i2.3742.