Lopes, Celi Espasandin, e Fernanda Aparecida Ferreira. 2019. “Insubordinação Criativa Nas Diversas E Múltiplas Pesquisas Em Educação Matemática”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 9 (3). Brasília:5-9. https://doi.org/10.37001/ripem.v9i3.2364.