Queiroz, Maria Rachel Pinheiro Pessoa Pinto de. 2019. “Caracterizando E Analisando insubordinações Criativas E Reativas Em Designs Educacionais E Ambientes De Aprendizagem”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 9 (3). Brasília:68-83. https://doi.org/10.37001/ripem.v9i3.2182.