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Souza, I.M. de ., Januario, G. e Perovano, A.P. 2024. Resources of curriculum materials that induce teachers’ professional knowledge of the additive conceptual field. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 14, 2 (maio 2024), 1-19. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v14i2.3742.