Carlesso, R. e Groenwald, C.L.O. 2022. Sequência didática eletrônica na consolidação do pensamento aritmético no currículo do 6º ano do Ensino Fundamental. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 12, 1 (jan. 2022), 49-71. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v12i1.2888.