Neto, V.F., Borges, L. e Alves, T. 2021. Redes produtivas de saber/poder: gênero e Matemáticas sob análise de estudantes . Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 11, 3 (set. 2021), 173-188. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v11i3.2833.