Sartori, A. e Duarte, C.G. 2022. Entre pás e enxadas: relações interdisciplinares no currículo de Matemática da Educação no/do Campo. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 12, 1 (jan. 2022), 222-235. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v12i1.2827.