Wagner, D.R. 2019. Matemática e Arte: movimentos insubordinados em uma sala de aula da Licenciatura em Educação do Campo. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 9, 3 (set. 2019), 142-157. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v9i3.2365.