Teres, S.L.L. e Grando, R.C. 2019. O Grupo de Estudos ICEM — Insubordinações Criativas em Educação Matemática: contexto, desafios e perspectivas. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 9, 3 (set. 2019), 54-67. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v9i3.2221.