[1]
Godoi, A.J. de, Gregorio, J.M. da C. y Rodriguês, J.S. 2020. História da Educação Matemática como uma perspectiva de insubordinação criativa na formação de professores. Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática. 10, 1 (ene. 2020), 29-43. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v10i1.2178.