Freitas, G., Silva, M. R., & Souza Júnior, A. J. (2022). Educação matemática inventiva: a robótica como dispositivo provocador da aprendizagem em geometria. Revista Cearense De Educação Matemática, 1(2), 1-17. https://doi.org/10.56938/rceem.v1i2.3149