Moro, Jessica de Brito, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos, e Márcia Duarte Galvani. “A Interface Entre a Educação Especial E Educação Matemática: A inclusão De Um Aluno Com Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade (TDAH) Nas Aulas De Ciências E Matemática No Ensino Fundamental.”. Educação Matemática em Revista 22, no. 55 (outubro 23, 2017): 32-39. Acessado junho 30, 2024. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/745.