BROETTO, GERALDO CLAUDIO, y VÂNIA MARIA PEREIRA DOS SANTOS-WAGNER. «SABERES DOCENTES PARA ENSINAR MATEMÁTICA E OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS». Educação Matemática em Revista 26, no. 73 (diciembre 30, 2021): 109 - 131. Accedido agosto 25, 2024. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2618.