Machado, C. T. O., e J. E. Menezes. “Concepções De Professores Que Ensinam matemática Sobre Números fracionários, Suas Experiências E As implicações Em Suas práticas Na 5ª série Do Ensino Fundamental”. Educação Matemática Em Revista, nº 25, dezembro de 2008, p. 5-21, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/812.