Tinti, D. da S., e A. L. Manrique. “Teoria E Prática Na Formação De Professores Que Ensinam Matemática: Que Caminhos Apontam Experiências Com O IBID E OBEDUC?”. Educação Matemática Em Revista, vol. 21, nº 49B, maio de 2016, p. 98-106, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/621.