Proença, M. C. de. “Favorecendo a Compreensão Do Ensino Por Meio Da Resolução De Problemas: Experiência Da Prática Como Componente Curricular”. Educação Matemática Em Revista, vol. 21, nº 49B, maio de 2016, p. 52-60, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/616.