Wolter, L. R., e J. C. P. de . Moraes. “Pensamento fracionário Parte-Todo No 4º Ano Do Ensino Fundamental: Um Debate Com crianças a Partir De Seus Erros”. Educação Matemática Em Revista, vol. 29, nº 83, maio de 2024, p. 1-17, doi:10.37001/emr.v29i83.3510.