BROETTO, G. C., e V. M. PEREIRA DOS SANTOS-WAGNER. “SABERES DOCENTES PARA ENSINAR MATEMÁTICA E OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS”. Educação Matemática Em Revista, vol. 26, nº 73, dezembro de 2021, p. 109 -31, doi:10.37001/emr.v26i73.2618.