Silva, A. M. C., e M. M. Araújo. “A construção Do Número Pela criança Com Deficiência Visual: Percepções Docentes Da intervenção pedagógica”. Educação Matemática Em Revista, vol. 24, nº 65, dezembro de 2019, p. 241-57, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2018.