Scartazzini, L. S., J. T. V. da Silva, R. de Ávila Cônsul, e J. C. S. Poços. “Técnica Para Determinar áreas Em superfícies Irregulares Utilizando O Conceito De Proporcionalidade, aplicável No Ensino Fundamental E médio”. Educação Matemática Em Revista, janeiro de 2019, p. 57-59, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1730.