Rodrigues, J. C. F. (2017) “Adivinhando o número pensado: uma contribuição para atividades em sala de aula”, Educação Matemática em Revista, 22(55), p. 152-165. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/900 (Acessado: 30junho2024).