Almeida Buranello, L. V. A. e Lopes Junior, J. (2018) “Avaliação Formativa e as Sequências Didáticas: uma possibilidade para o ensino e a aprendizagem de Função Afim no 1º ano do Ensino Médio.”, Educação Matemática em Revista, 22(56), p. 176-192. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/827 (Acessado: 30junho2024).