Machado, C. T. O. e Menezes, J. E. (2008) “Concepções de professores que ensinam matemática sobre números fracionários, suas experiências e as implicações em suas práticas na 5ª série do ensino fundamental”, Educação Matemática em Revista, 0(25), p. 5-21. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/812 (Acessado: 6julho2024).