Abrahão, A. M. C. (2016) “A Prática como Componente Curricular na Formação Matemática Inicial de Pedagogos”, Educação Matemática em Revista, 21(49B), p. 8-16. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/611 (Acessado: 2julho2024).