Diniz, P. . e Barbosa, J. C. (2022) “Materiais Curriculares para professores que ensinam Matemática e Prática Pedagógica: possível leitura da dimensão interacional”, Educação Matemática em Revista, 27(76), p. 141-154. doi: 10.37001/emr.v27i76.2948.