Martins Marciliano, A. M. e Garcia Silva, A. da F. (2022) “A medida de comprimento nos documentos curriculares: uma análise da introdução desse conteúdo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, Educação Matemática em Revista, 27(77), p. 43-57. doi: 10.37001/emr.v27i77.2894.