Scartazzini, L. S., Silva, J. T. V. da, Cônsul, R. de Ávila e Poços, J. C. S. (2019) “Técnica para determinar áreas em superfícies irregulares utilizando o conceito de proporcionalidade, aplicável no ensino fundamental e médio”, Educação Matemática em Revista, 00, p. 57-59. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1730 (Acessado: 30junho2024).