Peralta, Deise Aparecida, e Alana Fuzaro de Barros Rodrigues. 2018. “Avaliação Como Ação Educativa Na Perspectiva Do Agir Comunicativo De Jürgen Habermas”. Educação Matemática Em Revista 22 (56):143-61. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/767.