Moro, Jessica de Brito, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos, e Márcia Duarte Galvani. 2017. “A Interface Entre a Educação Especial E Educação Matemática: A inclusão De Um Aluno Com Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade (TDAH) Nas Aulas De Ciências E Matemática No Ensino Fundamental.”. Educação Matemática Em Revista 22 (55):32-39. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/745.