Marco, Fabiana Fiorezi de, e Anna Regina Lanner de Moura. 2016. “Atividades De Ensino E a Significação Da Atividade Pedagógica Por Futuros Professores De Matemática”. Educação Matemática Em Revista 21 (49B):107-15. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/622.