Diniz, Paulo, e Jonei Cerqueira Barbosa. 2022. “Materiais Curriculares Para Professores Que Ensinam Matemática E Prática Pedagógica: Possível Leitura Da dimensão Interacional”. Educação Matemática Em Revista 27 (76):141-54. https://doi.org/10.37001/emr.v27i76.2948.