Bernardes, Aline Caetano, e Fabio Garcia Bernardo. 2019. “Uma Parceria Entre a Universidade E a Escola Especializada: As contribuições Do estágio Supervisionado Na formação Do Professor De matemática Para Atuar Com Alunos Com Deficiência Visual”. Educação Matemática Em Revista 24 (65):211-23. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1994.