Silva, Erick dos Santos. 2020. “Concepções De Licenciandos Sobre a relação Ensino-Aprendizagem E a Existência De Uma Barreira Tradicional a Ser Transposta”. Educação Matemática Em Revista 25 (66):114 -36. https://doi.org/10.37001/emr.v0i0.1824.