Santos, J. P., & Santos, J. S. (1). Estudo Crítico das Ações de Contextualização e Interdisciplinaridade Presente no Conteúdo Matemático Ministrado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Educação Matemática Em Revista, (34), 14 - 20. Recuperado de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/230