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Moro, J. de B., Campos, J.A. de P.P. e Galvani, M.D. 2017. A interface entre a Educação Especial e Educação Matemática: a inclusão de um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nas aulas de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental. Educação Matemática em Revista. 22, 55 (out. 2017), 32-39.