Araki Benjamin, T. e Sertã Costa, C. 2024. A Educação Financeira sob o viés interdisciplinar por meio da contação de histórias: uma proposta possível para o ensino fundamental. Educação Matemática em Revista. 29, 82 (fev. 2024), 1-13. DOI:https://doi.org/10.37001/emr.v29i82.3490.