Diniz, P. e Barbosa, J.C. 2022. Materiais Curriculares para professores que ensinam Matemática e Prática Pedagógica: possível leitura da dimensão interacional. Educação Matemática em Revista. 27, 76 (set. 2022), 141-154. DOI:https://doi.org/10.37001/emr.v27i76.2948.