Martins Marciliano, A.M. e Garcia Silva, A. da F. 2022. A medida de comprimento nos documentos curriculares: uma análise da introdução desse conteúdo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Educação Matemática em Revista. 27, 77 (dez. 2022), 43-57. DOI:https://doi.org/10.37001/emr.v27i77.2894.