Silva, E. dos S. 2020. Concepções de licenciandos sobre a relação ensino-aprendizagem e a existência de uma barreira tradicional a ser transposta. Educação Matemática em Revista. 25, 66 (mar. 2020), 114 - 136. DOI:https://doi.org/10.37001/emr.v0i0.1824.