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Scartazzini, L.S., Silva, J.T.V. da, Cônsul, R. de Ávila e Poços, J.C.S. 2019. Técnica para determinar áreas em superfícies irregulares utilizando o conceito de proporcionalidade, aplicável no ensino fundamental e médio. Educação Matemática em Revista. (jan. 2019), 57-59.