Rezende V, Ignatius Nogueira CM. NÚMEROS IRRACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DOCUMENTOS CURRICULARES E CONHECIMENTOS DE ALUNOS BRASILEIROS E FRANCESES. EMR-RS [Internet]. 9º de agosto de 2016 [citado 22º de julho de 2024];3(17). Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1518