Barros, Marcos José Pereira, Idemar Vizolli, e Welton Ribeiro. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FRAÇÕES ”. Educação Matemática em Revista - RS 2, no. 22 (setembro 19, 2021). Acessado julho 3, 2024. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2822.