Molter, Alexandre, e Vanderlei Kriesang. “LINGUAGEM LOGO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: ABORDAGEM DE CONCEITOS DE FORMA DIFERENCIADA.”. Educação Matemática em Revista - RS 1, no. 7 (outubro 26, 2020). Acessado julho 3, 2024. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2233.