Geller, M., A. P. de S. Colling, M. A. R. Sganzerla, e R. da S. Rodrigues. “A COMPREENSÃO DOS NÚMEROS: INQUIETAÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”. Educação Matemática Em Revista - RS, vol. 3, nº 18, janeiro de 2018, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1854.