M. Geller, A. P. de S. Colling, M. A. R. Sganzerla, e R. da S. Rodrigues, “A COMPREENSÃO DOS NÚMEROS: INQUIETAÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”, EMR-RS, vol. 3, nº 18, jan. 2018.