Souza Tatsch, K. J., Moro dos Santos, L. M. e Bisognin, V. B. (2020) “MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: QUESTÕES SOBRE A PREVIDÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA”, Educação Matemática em Revista - RS, 1(7). Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2240 (Acessado: 3julho2024).