Felcher, C. D. O. e Folmer, V. (2019) “Ciberformação com Professores de Matemática: concepções e Percepções frente ao Uso do Código QR”, Educação Matemática em Revista - RS, 1(20). Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2033 (Acessado: 25agosto2024).