Geller, M., Colling, A. P. de S., Sganzerla, M. A. R. e Rodrigues, R. da S. (2018) “A COMPREENSÃO DOS NÚMEROS: INQUIETAÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”, Educação Matemática em Revista - RS, 3(18). Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1854 (Acessado: 22novembro2024).