SARAIVA FRONZA, D.; GOIN ABITANTE, L. .; JOSIANE FUCHS, M.; ROBERTA DE SOUZA SCHERNN, C. PRÁTICA EDUCATIVA INCLUSIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: AÇÕES E REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÕES . Educação Matemática em Revista - RS, v. 2, n. 22, 19 set. 2021.